阳光小书房 | 困境儿童学习空间改造及家庭教育支持服务启动！
近日，“阳光家长”项目组联合龙华区大岭社区、龙岗区龙岭社区党群服务中心，走访了11户困境儿童家庭，对儿童的居住和学习环境、身心健康、家庭教育等方面的现状和需求进行综合评估，为后期定制个性化的，符合困境儿童学习需要的家庭阅读学习空间做好准备。
项目社工与儿童、家长一起探讨学习空间改造内容
本次活动隶属于“阳光小书房造梦家”项目，是在深圳市妇联指导下，由深圳市妇女儿童发展基金会联合深圳市妇女社会组织促进会共同发起的，面向深圳市困境儿童开展的学习空间改造及家庭教育支持服务项目。
截止4月30日，在爱心个人、社会、企业等支持下，共募集善款45337.53元，预计2022年为至少35户深圳市有需要的儿童和家庭提供服务。
走访过程中
孩子们满怀期待地向社工分享
“我想要一张蓝色的书桌，上面有一个高高的书架，可以摆放我喜欢的书和玩具
”我想要一张可以旋转的舒服的椅子，这样我学习的时候会更开心。
”在走访苏先生家庭时，可爱的姐妹俩关于书桌颜色的问题意见不统一，姐姐说喜欢紫色，妹妹说喜欢粉色，在一阵嬉笑打闹后，姐妹俩最终用猜拳的方式“和平”地解决了这个问题。随后，根据家庭的居住面积以及孩子对学习空间的需求，项目组引导孩子一起对计划改造的学习空间进行了测量、记录尺寸，并且从安全、实用、环保等不同角度，与孩子一同进行讨论和沟通，使后续的学习空间改造既能够满足孩子们的喜好，也能够更有利于孩子的学习成长，有助于营造良好的家庭氛围。
接下来，项目组将根据孩子的需求，为孩子采购、定制符合身心发展需求的学习书桌，并联合社区、爱心企业、高校大学生志愿者等协同参与到学习空间改造行动中，助力儿童健康成长。
未来，项目组还将提供成长向导服务，为困境儿童的学习和成长赋能，为孩子们的成长输入希望，为家长提供亲子阅读指导及优质家庭教育线上课程等家庭教育实践，以解决困境儿童家庭的亲子教育困扰，提升家庭教育水平。
项目组了解家庭教育需求，制定后续服务计划
此外，本次活动也是深圳市妇联社区家庭教育试点建设中的一次探索和实践，即通过家-校-社的联动，开展基层家庭教育服务，以解决不同群体在家庭教育方面的困扰，满足其家庭教育的需求，从而营造和谐、友好的家庭环境。
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